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爱上不可能
曾嘉瑜 当我继续面对黑夜的时候,泪总是不知不觉间帮我翻阅那段破碎的记忆。
开始 我永远都不会忘记第一次见到他的那一刻。 那时,我悠闲地坐在座位上,安静等待着那节政治课将来的新老师。我一直以为最多只是一位秃顶的严厉老头,当铃声响起,我不以为然地抬起头来,却看见一位衣着考究,笑容自然温暖的三十几岁男人。他唇边深深浅浅的笑纹,像施了一道魔咒,我的心突然亮了起来,心恍恍然飘起的那种难以言喻的感觉,是当时我无法理解的,我只知道接下去的日子,我是在期待和思念中度过的。 期待他的课,期待能在学校某处遇见他,期待能够轻轻地打声招呼。这些期待在我心里已经是种奢侈的满足,我不能也不会期待更多的其他,因为我早已看出他是个有家室的男人。而我不想去打扰一个家庭的和谐和幸福,我深知一个家庭的不和睦,带来的会是什么。我恰好生活在一个不完整的家,父母无情的争吵、冷战,已经让我麻木疲惫,但我不愿再看到别人也有这样的不幸。 原本以为自己不会再有爱,可是在见到老师的那一刻起,所有该有的与不该有的感情像熔岩般喷涌而出,让我来不及招架。 喜欢上一个人确实奇妙,整颗心不由自主地想着他,连整片天空都可以是那个人的形状。我是多么想让老师知道:因为他,我心跳加速;因为他,我在夜晚睡得多不好,睁眼闭眼全是他的微笑。可是,我又怎么能告诉他呢?我有这样的资格,有这样的必要告诉他吗?我不想成为老师的烦恼。内心的挣扎,让我心里憔悴,我清楚面对这样不可能的感椋匦刖】煅罢倚牧榈钠骄病V豢上В一刮薹ǚ牌不独鲜φ飧鼍龆āS谑牵夷贸鲂胖剑⌒囊硪淼匦瓷稀岸圆黄穑鲜Γ沂钦娴南不赌恪薄U庖徽胖椒旁诹怂陌旃郎稀N业男那楹芴谷唬也蝗ゲ孪胨垂蟮谋砬椋膊换岬却幕赜Γ换崛ノ阉蛭俏蚁不兜娜恕N宜玫降模皇悄芄煌A粼谝桓鲈对兜慕锹淇醋潘窨刺焐系男切且谎硬桓疑萃苷剿?lt;BR> 痛 之后的日子,我们偶然的相遇,老师的表情变得不同。我一声招呼,会发现老师眼睛里的某种变化。我突然担心起来,害怕老师讨厌我,害怕老师不理我,害怕老师对我有不好的看法。这些猜测让我更难入眠,可我不想去问清楚一些事,因为它们的开始便是一种结束。 在一天上午放学后,我独自下楼。忽然老师叫住了我,声音不大,却让我吓了一跳。他走了过来,我低着头像做错事的小孩,他不说什么,仅仅递来一封整整写了四页纸的信,便走了。我感到一阵晕旋,要不要看这封信呢?其实,即使不看我也知道他写了什么,我更知道,只要我看了,也就什么都结束了。我拿着信在原地站了许久,接着跑到学校操场一个空无一人的角落,决定看信。发抖的双手差点把它撕破,心砰砰直跳,我以为自己会晕倒在那儿。 信中开头说了几句客套话后写道:“我决定用写信的方式谈谈本人的想法和明确的态度”,我的情绪开始有些失控,手不停地发抖,眼睛被泪水模糊,我竭尽全力让自己平静下来,不让泪水浅湿信纸,把字迹模糊掉。可是接下去的那一段,我已经管不住自己了,他写道: “我曾经想过,假如我还年轻,假如我们生活在同一时代,假如我还是一名大学生,我会感谢上帝的美意,我会坦然面对你,欣然地去接受这份感情。但是,每个人都生活在现实社会中,必须面对现实……我与太太是大学同学,相识、相恋到相爱经历十几个春秋。虽然我在感情路上曾经迷失方向,但是我太太的关爱和包容让我觉然醒悟。孩子可爱的笑脸让我深感作为父亲的责任。” 看到这里,我不禁想到自己破碎的家庭、破碎的感情、破碎的一切。我什么都没有,而老师却向我诉说他幸福的家,这如何能让我不嫉妒,如何能让我不落泪。“混蛋!”我大声骂道,但骂完,心又万分不忍。 “在我内心深处,家庭是个不可替代的港湾。在我失落、失意甚至失败的时候,它给我指明了人生的方向和人生的责任,并给予我前进的动力。我深爱着我的太太和孩子。” 这最后一句话像把尖刀刺穿了我的心脏,痛得无法呼吸,我不是因为难过而心痛,是因为高兴而痛。我像个疯子一样捂住胸口,嘴里喃喃道:“太好了,真的太好了,这些都是理所应当的呀!原来老师是那么幸福的,太好了。可……他……他要是我爸爸的孩子该多好呀……”渐渐地,我说不出话来,双手抱膝,久久任凭感情宣泄。这已足够,剩下的文字已经不需要看了。 执着 读书、写作业、阅读、写作。我尽量将时间排得满满的,拿尽量多的事情让自己做,希望能够充实疼痛带来的空虚。 每天,我都为一些无聊的事放声大笑,笑得那么机械,那么做作。我试图让笑声洗刷大脑里的那个影子。小美说:“暖暖,你最近很反常哦,干嘛笑个不停?” “人就是要开心点嘛。”我笑道。其实谁都不会知道我的心有多累,神有多伤,只是不需要告诉别人我的悲伤。 经过一段时间的考虑,我决定写封信给老师,算是一种祭奠,也算是一种延续。 老师: 我记得一句话“前世在佛前的五百次回眸,才换来今世的擦身而过”。我终于深切体会到这句话的含义,是那么痛苦。虽然每一次对老师的思念都夹杂着绞痛,但那是属于我的幸福。我几乎把每次的见面,当作是一种恩赐。 我终于明白,有些感情让人屈尊。我曾经怀疑,自己是否有权利去喜欢老师,因为我充其量也只是一个无足轻重的外人,而且我无法为老师做任何事。尽管如此,我依旧天天向心中的上帝祈祷,希望老师可以开心幸福,希望老师的家能够一辈子都温暖,我想这是我唯一可以做到的吧。 “爱是一种承担。温暖、善良的承担。它那般抽象,又如此具体,它不能独立,被脱离——爱一个,其实就是爱每一个。”我时常会想,老师妻子和孩子的模样,想象她们的笑容同样跟老师的笑容那样温馨,想象她们给老师带来的无人可取代的喜悦。这些,我都无力给予。不过。现在我不再去伤心这些。爱别人是我们的义务,即使是那些伤害过我们的人,所以,我会学着抛开所有,把喜欢老师当作一种义务,当作是一种赏赐,那么我同样可以幸福。 祝: 永远快乐! 你的学生 在夜晚降临,这段往事还是会让我陷入深深的忧伤,对于我的幼稚,只用三句话来形容,这三句话我忘了哪儿看到的: “趁我还年轻,可以毫无保留地为爱付出。 趁我还无知,可以完完全全地奉献自己。 趁我还天真,可以相信爱你是一辈子的事。”
曾嘉瑜 女,就读于梅县东山中学新城分校高二(四)班。 她从小就喜欢看书,写作是她的天性。初中时写的诗和文章就让内行刮目相看,说她是作家苗子,初露峰芒!老师阅完她的文章甚感惊叹:“如此流畅文笔,丰富的想象力,在我所接触的其同龄人之中很是少见!实在是可塑之才,前途无量!”她的写作才华在学校已小有名气,老师称誉“曾嘉瑜是才女!” 她在2005年参加由女友杂志社,中国作家杂志社联合主办的第十八届文学青年征文大赛中,作品《爱上不可能》荣获佳作奖,并入选“文友星采”丛书,在“嵩山杯”全国青少年文学艺术作品大赛中,作品《踏上旅程》荣获优秀奖,在“长城杯”全国文学艺术作品大赛中作品《骗》荣获优秀奖,在传奇故事杂志社举办的第二届“育英杯”文艺作品大赛中,作品《飞越》荣获优秀奖…… 曾嘉瑜 不断获奖的女孩
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